Основные направления специальной психологии. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии. Понятия «онтогенез» и «дизонтогенез». Общие и специфические закономерности нарушенного развития. Механизмы формирования системных нарушений в психическом развитии. Классификация нарушений развития: положения учения Л.С. Выготского, классификация психического дизонтогенеза В.В. Лебединского, классификация В.В. Ковалева, типы отклоняющегося развития по М.М. Семаго. Психическое развитие при дизонтогениях с нарушением интеллекта, психического развития, речи, зрения, слуха, опорно-двигательного аппарата, с нарушениями эмоционально-волевой сферы и поведения, с тяжелыми множественными нарушениями развития. Реабилитация, абилитация и коррекция в специальной психологии. Психолого-педагогические методы профилактики и коррекции вторичных отклонений при дизонтогениях. Практика: изучение, анализ, и выводы по примерам из рабочих кейсов.