
Специфика психотерапевтической работы с травмами развития
основное содержание
Стратегии психотерапии травм развития. Создание зоны доверия, установление безопасного контакта. Диагностика психических травм: техника «Анамнестическая ретроспектива» «Лента жизни», «Линия жизни». Создание ресурсного состояния: понятие ресурса, внешние и внутренние ресурсы, ресурсные техники. Отреагирование психотравмирующего материала. Техники работы с детскими травмами.
Практика: работа с выявленными проблемами на «горячем стуле», работа в тройках (клиент, терапевт, наблюдатель), помощь ведущего терапевта при затруднениях работы в микрогруппах, анализ результатов и затруднений работы в большой группе. Жизненный сценарий и стиль жизни. Признаки выхода из сценария. Каркас сценария. Способы подкрепления сценария. Как обнаружить сценарий. Четыре сценария Марк Уолинна. Принципы перестройки решения и изменения сценария. Отмена родительского предписания, разрешения и контрпредписания, нейтрализующие влияние запретов. Осознание психотравмирующего опыта, интеграция травмированной части с целостной личностью. Формирование нового убеждения.
Практика: работа с выявленными проблемами на «горячем стуле», работа в тройках (клиент, терапевт, наблюдатель), помощь ведущего терапевта при затруднениях работы в микрогруппах, анализ результатов и затруднений работы в большой группе. Жизненный сценарий и стиль жизни. Признаки выхода из сценария. Каркас сценария. Способы подкрепления сценария. Как обнаружить сценарий. Четыре сценария Марк Уолинна. Принципы перестройки решения и изменения сценария. Отмена родительского предписания, разрешения и контрпредписания, нейтрализующие влияние запретов. Осознание психотравмирующего опыта, интеграция травмированной части с целостной личностью. Формирование нового убеждения.