
Теоретическая основа работы с травмами развития
основное содержание
Причины травматизации. Признаки наличия травмы. Влияние детских травм на личность человека. Понятие Внутренний Ребёнок. (Ребенок Адаптивный, Ребенок Травмированный; Ребенок-Саботажник), Внутренний Родитель и Взрослый. Виды Внутреннего Преследующего Родителя. Родительское состояние как источник предубеждений, критики, власти и заботы. Внутренний Ребенок как одно из трех основных Эго-состояний человека (Родитель, Взрослый, Ребенок). Глубинные убеждения и родительские предписания. Опасные родительские предписания и решения, принимаемые Ребенком на их основе. 12 родительских предписаний по М. и Р. Гулдингам. Жизненный сценарий и стиль жизни. Признаки выхода из сценария. Каркас сценария. Способы подкрепления сценария. Как обнаружить сценарий. Четыре сценария Марк Уолинна. Принципы перестройки решения и изменения сценария. Отмена родительского предписания, разрешения и контрпредписания, нейтрализующие влияние запретов. Осознание психотравмирующего опыта, интеграция травмированной части с целостной личностью. Формирование нового убеждения.